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        她,扎根鄉村教育32年

        ——記章安中心校教師葉秋紅

        發布日期:2021-09-09 09:53 訪問次數: 信息來源:今日椒江

        32年,從一個幼兒園代課老師到中心校的中高級教師,她把自己的勤勞和智慧融入到小小的三尺講臺,扎根農村教育,一心只為學生。她叫葉秋紅,是章安中心校的一名語文老師。

        只要學生好,苦點累點不要緊

        1990年,18歲的葉秋紅受叔叔的影響,成為了一名幼兒園代課老師,一干就是7年,直到1997年正式成為當時蔡橋小學的一名語文老師。2004年,由于農村校網合并,她又轉到了章安中心校,并從此扎根這里。每天第一個到校,先到辦公室掃好地,燒開水,再去教室管理學生早讀……這樣的習慣,她堅持了30多年,不論在幼兒園還是小學。

        直到如今,她依然堅持每天7點前到校,清掃完辦公室再到教室等候學生的陸續到來,一直到早讀老師到達班級后,她才會默默離開去做其他工作,然后又趕在學生中餐后及時到達教室,讓學生有需要時可以第一時間找到她,日日如此,雷打不動。

        “午休時間,學生問題很少的,下午回答也來得及?!薄澳阍缟夏敲丛鐏?,上午、下午都要上課,中午休息一下,不然太苦了?!边@些話,看不過去的同事們跟她說了不知道多少遍,但她總是笑一笑又回班級“堅守”。她總是跟學生說“有不懂的就來問我,不管是上學時間還是周末,都可以?!?/p>

        “只要學生好,我苦點累點都沒關系?!比~秋紅說,不論是給學生上課、答疑,還是管理班級,她沒有什么特別的訣竅,唯一的方法就是“肯花時間”,只要學生有需要,花再多的時間她都愿意。在蔡橋小學時,由于離家遠,她每天都要騎半小時的自行車去學校。一路都是坑坑洼洼的石子路,她到學校時常常是晴天一身灰、雨天一身泥,即便如此,她也總是趕在7點前到校,拍拍灰塵、抖抖褲腳就一心撲在了教學上。2001年2月,新學期開學后,盡管產假還沒結束,家里剛出生的孩子只有2個多月大,她毅然重新回到工作崗位,只因為“開學了,不能耽誤學生的學習”。

        充實自己,才能強大學生

        教書育人就要用心好好教學生,自己的水平不能拖后腿。課堂上,葉秋紅從不打無準備之仗,精心鉆研教材,就連生活中的興趣愛好,也是寫論文、做課題,一切從學生需求出發,始終把學生放在心中,以慈母般的愛心,幫助和教育學生;課堂外,她深感自己知識水平的不足,抓住一切機會充實自己,一有空就坐下來翻閱教育教學雜志和網上優秀視頻,提升教育教學水平。通過努力,她自學考試漢語言文學???,又遠程學習中央電大的教育管理本科,到2015年時,她取得中學高級職稱,成為當時章安片第二個取得這一職稱的小學語文教師。

        “成績只代表過去,只要還在教學的崗位上,我就會一直努力下去?!比~秋紅說,活到老學到老,她希望通過自己的不斷學習和進步,為學生帶來更好的教育教學內容。



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